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北京启动基础教育课程教学改革六项行动,强化数字化赋能

2024-08-14来源:中国日报中文网阅读: 2006

中国日报8月14日电,北京市教委近日发布《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》,明确北京将启动课程创新引领、教学改革深化、学生素养提升、教学评价改进、专业支撑保障、数字化赋能6大行动。依据方案,6项行动从2024年8月、9月开始部署,持续推进至2027年。

据了解,北京将通过实验区、实验校试点先行、示范引领,攻坚课程教学改革重难点;建设一批课程教学改革基地,支持一批课程教学改革项目,聚焦学科实践、跨学科主题学习、作业设计、考试命题、综合素质评价等重点问题,探索不同区域、不同学校的实践模式。

通过实施方案,中小学德智体美劳全面培养体系进一步完善。北京将推进"大思政课"改革,推动大中小思政教育一体化建设,深入挖掘语文、历史、地理、体育、艺术等各门课程蕴含的思想政治教育资源,加强融合衔接。中小学"一校一品"体育教学改革持续推进,各校将创新课程教学模式,促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成,探索建设人工智能对学生体育和健康情况的监测预警机制。

中小学科学教育改革持续深化。北京支持各校创建学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等复合型综合实验教学环境,开展教学装备配备达标率、使用率监测。高校实验室、博物馆、科技馆等进一步面向中小学开放,结合课程标准设计科学实践活动。

目前,在教育改革的浪潮中,数字化平台无疑成为了推动教育评价向智慧化、科学化迈进的关键力量。在此背景下,国家中小学智慧教育平台发挥了不可替代的作用。该平台通过为学生和教师建立全面的数字档案,实现了教与学过程的伴随式数据采集。学生的学习动态、兴趣所在乃至潜在优势,均能在这一系统中得到细致入微的记录与分析;而教师的教学实践、成效反馈也得以即时呈现,为教学策略的优化与个性化教学的实施提供了坚实的数据支撑。

此外,数字化平台在多场景教育领域特别是家庭教育的深入应用,正悄然搭建起一座通往智慧化、科学化评价的桥梁。例如iEnglish智能英语升级版,通过精准的智能测评,为每位学生量身定制学习路径,不仅促进了英语学习的个性化与高效化,也为家长和教师提供了详尽、客观的学习数据反馈,共同助力孩子的成长。同样,科大讯飞AI学习机凭借其强大的数据分析能力,精准识别学习中的薄弱环节,推送定制化练习,有效弥补了知识短板,实现了学习效果的显著提升。这些智能工具的广泛应用将助力教育更加贴近学生的实际需求,促进其身心的健康与和谐成长。

《实施方案》指出,北京将在未来培育一批教育领域人工智能应用场景,推动以智助学、以智助教、以智助管,开发推广智能学伴,实施智能辅导,全面提升学生核心素养和综合素质;鼓励中小学校开设人工智能校本课程,主动防范人工智能应用中潜在的道德伦理等方面风险。

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